1. Организация инклюзивного образования детей – инвалидов, детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях
|
2. Проектирование нового содержания и моделей деятельности по самоопределению и профориентации обучающихся на всех уровнях образования (дошкольное – старшая школа)
|
3. Психолого-педагогическое сопровождение реализации ФГОС
|
4. Реализация ФГОС НОО обучающихся с нарушением зрения |
5. ИКТ как инструмент развития универсальных учебных действий |
6. Психолого-педагогическая помощь детям и семьям, находящимся в социально-сложном положении |
7. Современные подходы к организации образовательной деятельности в группах раннего возраста |