Елена Ходжер пишет:
я бы дополнила ... внешнеполитическая ситуация требует консолидации, а все программы нуждаются в активной гражданской позиции создателей, исполнителей ...и в энтузиазме, "драйве" тех и других, не находите?

Если уж пошел разговор о выборе старшеклассниками военных специальностей, я бы обратила ваше внимание, коллеги, на инициативы Росвоенцентра, в частности на проекты новых государственных программ по патриотическому воспитанию.
«ГОСПАТРИОТПРОГРАММА.РФ»

Новизна Программы заключается в том, что она закладывает основы взаимодействия государственных структур и гражданского общества в решении широкого спектра проблем реализации исторической миссии современного российского патриотизма в обеспечении будущего России, укрепления её позиций на международной арене и обеспечении национальной безопасности, а так же придания процессу патриотического воспитания динамики, соответствующей инновационным процессам развития российского общества.

По словам руководителя «Роспатриотцентра» (входит в Росмолодежь) Ксении Разуваевой, проект госпрограммы разрабатывали также представители ветеранских организаций (например, «Боевое братство»), военно-патриотические центры и родительские ассоциации. Актуально и востребовано.

Реалии сегодняшнего дня показывают, что рейтинг военных учебных заведений достаточно высок и тот факт, что военные специальности выбирают девушки говорит о многом...

Одним из значимых инструментов воспитания патриотизма и гражданственности является создание кадетских классов в общеобразовательных школах.

Наследие советской школы у многих остается в памяти. Обратимся к классике, к словам А.С.Макаренко: "Знания приходят из учебы и еще больше из замечательного советского опыта, из книги, из каждого нашего дня. Многим кажется, что этого достаточно. Это действительно много. Но мы не можем останавливаться на этих достижениях, мы прямо должны сказать, что без специальной заботы о человеке, заботы педагогической, мы многое теряем". А поэтому новое время - и новые компоненты, в том числе и воспитания.

Да, ностальгия по Союзу, дело серьезное....

Стратегия воспитания, коснулось гражданско-патриотического воспитания, так чем же, на ваш взгляд, оно отличается от гражданско-патриотического воспитания, которое существовало в эпоху СССР?
Размышляя над поставленным вопросом, думаю следует акцентировать внимание на содержательном компоненте современного гражданско-патриотического воспитания.

В условиях сложной политической ситуации важно - ГРАЖДАНИНОМ БЫТЬ, А НЕ КАЗАТЬСЯ!

Скрайб "Гражданином быть!"

Знаем и о теориях поколений... , и что у каждого времени свои вызовы. Кто они, поколения следующих десятилетий , поколение Z или.. ?

Написано жестко, но достаточно структурировано. Смотрим?
Новая газета и новая теория

"Формирование гармоничной личности, воспитание гражданина России, зрелого, ответственного человека, в котором сочетается любовь к большой и малой родине, общенациональное и этническая идентичность, уважение к культуре, традициям людей, которые живут рядом."

...мы же об этом все знаем..?