ХКИРО

Чт01212021

LAST_UPDATEПт, 15 Янв 2021 4pm

ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

Важные мероприятия

   MASH1            nedsif2020     
 
 
elob1PROFKORONA   
                    

В соответствии с Распоряжением Правительства Хабаровского края №101-рп "О создании краевого государственного автономного образовательного учреждения" обновляется информация об информационном ресурсе КГАОУ ДПО ХКИРО. С 15 января 2021 года "Портал Образования Хабаровского края" будет работать по адресу obr-khv.ru

АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ РУКОВОДИТЕЛЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ОПЕРАТИВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О КУРСАХ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В УСЛОВИЯХ РАСПРОСТРАНЕНИЯ КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ В 2020/2021 УЧЕБНОМ ГОДУ

Back Вы здесь: Мы делаем Проекты Краевые проекты ПРОЕКТ "Образование для будущего" (ФГОС) Развивающее обучение - стратегия достижения результатов ФГОС

Проекты

Развивающее обучение - стратегия достижения результатов ФГОС

  • Печать
Подробности
Родительская категория: Краевые проекты
11 Июнь 2012
Опубликовано 12.06.2012 10:14
Автор: Кузнецова Жанна Борисовна
Просмотров: 3755

Уважаемые коллеги! Есть много стратегий достижения новых образовательных результатов ФГОС. Системы развивающего обучения разработаны в культурно-исторической парадигме, построены на концептуальных основах системно-деятельностного подхода. Лучшим доказательством того,что именно системы развивающего обучения содержательно соответствуют ФГОС ОО являются их основоположники: Василий Васильевич Давыдов, Даниил Борисович Эльконин, Леонид Васильевич Занков.