Детские технопарки КВАНТОРИУМ

Детские технопарки КВАНТОРИум создаются для сохранения и развития инфраструктуры дополнительного образования, реализации нового поколения программ развития детей, новой системы мотивации детей, обеспечения свободного выбора ребенком и родителем организации дополнительного образования независимо от ее формы собственности, участия крупных промышленных предприятий в определении профиля опорных ресурсных центров в регионах. Вот бы нам такой!

Внеурочная деятельность для начинающих

Внеурочная деятельность - это специально организованная деятельность обучающихся в рамках вариативной части базисного учебного (образовательного) плана. Может быть организована в виде экскурсий, кружков, секций, КВН, школьных научных обществ, олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследований. Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образовании.

Предлагаем Вам примеры программы внеурочной деятельности, разработанные педагогами нашего края и других регионов страны. Надеемся депозитарий программ поможет Вам составить собственную уникальную программу. 

Депозитарий смотрите ниже.

Вложения:

Программы из социальной сети работников образования

[ ]

33 Кб

Проекты курсов для школьных команд г. Комсомольск

Приехали в Комсомольск кроссфункциональной командой учить школьную команду. Но команда МОУ СОШ № 23 многому научила нас.

Вложения:

конструктор урока	[ ]	0 Кб
Внеурочная деятельность в МОУ СОШ \"№23	[ ]	0 Кб
Внеурочная деятельность в МОУ СОШ \"№23	[ ]	0 Кб
мониторинговые процедуры	[ ]	0 Кб
Система оценки.	[ ]	0 Кб

Анализ образовательного события

Образовательное событие - это совместная активность педагога и школьника. Образовательные события направлены на формирование определенных техник работы, помогающих осваивать пространства неизвестного — не лежащего в опыте или неосмысленного опыта. Событие несет функцию сопровождения человека в обозначенной теме, ее проживания и переживания, «пропускания через себя», когда ощущаются прежние границы представлений о себе и нащупываются новые. Через переосмысление себя переосмысляется и Другой, как тот, без которого не может быть тебя в твоем новом качестве. Вы вместе входите в пространство совместных размышлений, «играете» на одном поле. Такое определение образовательному событию дает  Д.Б. Эльконин.  Ниже представлен чек-лист анализа современного образовательного события (урока, практикума, тренинга) в учебной деятельности.
Комментарий: зеленой галочкой обозначены положительные факторы и условия, оранжевым крестом, то что негативно влияет на событие. Чек-лист обсуждаем, должен подвергаться критике, дополнениям и уточнениям, которые можно написать в комментариях ниже.

ОЧЕНЬ ВАЖНОЕ ПРИМЕЧАНИЕ! Для того, чтобы провести качественный анализ урока недостаточно познакомиьтся с чек-листом и приложением. Это инструменты, которыми нужно научиться пользоваться. Хабаровский краевой институт развития образования разработал и предлагает директорам и заместителям ОО методические рекомендации и  ряд обучающих семинаров. Подробнее с тематикой и сроками проведения семинаров можно познакомиться на сайте ХК ИРО.

Вложения:

Чек-лист \"Анализ образовательного события\"

[ ]

0 Кб