⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️

Современный мир находится в постоянном изменении, понять его устройство и тенденции развития является сегодня актуальной и важнейшей задачей. В сфере образования понимание особенностей сложного современного мира необходимо для того, чтобы оценить его влияние на подрастающее поколение, выявить риски личностного развития, правильно выбрать стратегию образовательного процесса и своевременно оказать необходимую помощь ребенку. В научных исследованиях отмечен и такой новый тренд как эволюция мозга: «На сцену выходит новая раса – «цифровые аборигены», которых хайтек окружает с младенчества». Новая парадигма педагогики смещает центр проблем с формирования знаний, умений и навыков на целостное развитие личности ребенка. Поэтому важность мероприятий, направленных на формирование полноценной личности ребенка на, сегодняшний день, являются наиболее значимой и приоритетной.
17–18 ноября 2020 г, в режиме онлайн, состоялся VI Всероссийский съезд работников дошкольного образования «Реализация государственной политики в сфере дошкольного образования».
Открыл съезд министр просвещения РФ С.С.Кравцов, отметив важность и значимость данного мероприятия в не самый простой период в педагогическом сообществе. На пленарном заседании VI Всероссийского съезда работников дошкольного образования были рассмотрены вопросы государственной политики в сфере дошкольного образования: основные направления и приоритеты; создания условий для развития и воспитания детей раннего и дошкольного возраста – федеральные проекты в рамках национальных проектов «Образование» и «Демография», ФГОС дошкольного образования: традиции и инновации; концепции мониторинга качества дошкольного образования для детей младенческого, раннего и дошкольного возраста.
Работа секций включала следующую тематику:
1. ФГОС дошкольного образования: из опыта работы регионов.
2. Воспитание и развитие детей раннего и дошкольного возраста: актуальные вопросы.
3. Инклюзивное дошкольное образование: нормативная база и современное состояние.
4.Воспитатель будущего: компетенции, образовательные и профессиональные стандарты.
5.Преемственность детского сада и начальной школы.
6.Информационное пространство дошкольного детства в эпоху цифровизации: риски и преимущества.
Открыла эту секцию представитель Хабаровского края, Сальникова Татьяна Григорьевна, начальник отдела дошкольного и начального образования ХК ИРО, которая, в ходе представления доклада «Детский сад в цифровую эпоху», отметила положительную тенденцию внедрения цифровой образовательной среды в практику работы ДОО края.
В рамках мероприятия работали также дискуссионные площадки:
1. ФГОС дошкольного образования: позитивные изменения и трудности реализации.
2. Дети в возрасте до трех лет: современные тенденции развития детей в раннем возрасте.
3. Инклюзивное дошкольное образование: в документах и в реальности.
4.Воспитатель будущего: ключевые компетенции и личностные качества.
5. Детский сад в цифровую эпоху: позитивные и негативные стороны развития.
6. Готовность ребенка к школе: позиции детей, родителей, воспитателей и учителей начальной школы.
По предложенной тематике, сотрудниками отдела дошкольного и начального образования ХК ИРО были отправлены три статьи в электронный сборник материалов съезда, который будет издан по его завершении.
В ходе мероприятия, были доступны в видеозаписях в течение каждого дня мастер-классы педагогов-практиков из разных регионов РФ.
Закрытие съезда включало пленарное заседание: выступление с докладами по итогам работы секций, принятие проекта резолюции Съезда.
Резолюция съезда будет размещена в ближайшее время на сайте съезда и представлена на обозрение всему педагогическому сообществу работников дошкольного образования.
Д. Дьюи отмечал: «Если сегодня мы будем учить так, как учили вчера, мы украдем у детей завтра». Создание, развитие и максимально возможное использование ресурсов информационного пространства ДОО открывает педагогам новые возможности для широкого внедрения в педагогическую практику новых методических разработок, направленных на интенсификацию и реализацию инновационных идей воспитательного, образовательного и коррекционного процессов. А использование информационных технологий в детском саду, создание и развитие адекватного информационного образовательного пространства – это возможность существенно обогатить, качественно обновить воспитательно-образовательный процесс в ДОО и повысить его эффективность.

Тема Съезда:

«Реализация государственной политики в сфере дошкольного образования»

В условиях необходимости предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции мероприятия Съезда пройдут в дистанционном формате на коммуникационной digital-платформе Московского международного салона образования. Участниками Съезда в дистанционном формате могут быть все желающие педагогические работники ДОО В целях максимального охвата целевой аудитории проект программы Съезда разработан с учетом часовых поясов.

Ссылка на регистрацию и подключение участников размещена на официальном сайте Федерального оператора https://eit.edu.ru/ Телефон «горячей линии» по организационным вопросам: 8 (800) 200-91-85.

Вложения:

Программа

[ ]

374 Кб

О проекте «Искусственный интеллект»

Автономная некоммерческая организация «Университет Национальной технологической инициативы 2035» (далее - Университет 2035) в настоящее время реализует проект «Искусственный интеллект» в партнерстве с АНО «Агентство стратегических инициатив», АНО «Платформа НТИ», ведущими российскими высшими учебными заведениями и IT-компаниями.

Проект нацелен на расширение доступа к знаниям и лучшим мировым и российским разработкам в сфере искусственного интеллекта. Подробнее о проекте - на официальном сайте по адресу: https://ai.2035.university/.

В настоящее время в рамках проекта «Искусственный интеллект» Университет 2035 запускает Всероссийский конкурс «Искусственный интеллект 2020» (далее - Конкурс). Участникам Конкурса предоставляется возможность пройти бесплатное обучение, ориентированное на решение отраслевых кейсов от крупнейших мировых и российских компаний с присвоением сертификата соответствия наборам компетенций специалиста по искусственному интеллекту.

Конкурс проходит в рамках образовательного интенсива «Архипелаг 20.35» (далее - Архипелаг 20.35), который пройдет в период с 7 ноября по 21 ноября 2020 года, будет сфокусирован на направлении цифровой трансформации «Искусственный интеллект» и реализован в формате, апробированном при проведении рабочих и образовательных интенсивных курсов обучения «Остров». Регистрация доступна на сайте https://ai.leader-id.ru/.

Ввиду актуальности проектов в части создания кадровой основы цифровой трансформации экономики в Российской Федерации просим Вас оказать информационную поддержку в форме: размещения информации о Конкурсе и Архипелаге 20.35 на интернет-ресурсах региональных органов исполнительной власти Хабаровского края, оповещения руководителей высших учебных заведений Хабаровского края.

Вложения:

Приложение.pdf

[ ]

336 Кб

Конференция Яндекса в образовании: YAC/e - Yet another conference on education

Уважаемые коллеги!